为进一步推进“四新建设”，《旅游产品设计》课程以新文科建设为立足点， 深入挖掘地域文化。 5月17日——5月25日，我院2020级产品设计专业3班学生在雁山校区博雅楼美术馆举办《旅游产品设计》课程作业汇报展览。通过《旅游产品设计》金课建设，作业展结合民族文化和地域特色，推动了民族文化的传承保护、创新交融，达到宣传弘扬八桂民族文化的效果。
课程注重课程思政。我国的《“十四五”文化产业发展规划》明确指出要继续实施中国传统工艺振兴计划，加强对传统工艺的传承保护和开发创新。广西壮族自治区作为少数民族聚居区，拥有12 个世居民族的特色文化。在文旅融合与乡村文化振兴的高质量发展下，深入”文化教育、非物质文化研究“，以旅游产品设计与开发为抓手，充分展示同学们在的学习中的成果，灵感创作源泉汲取八桂山水、八桂人物、八桂神话、八桂名胜、八桂民俗、八桂建筑等，展陈作品涵盖瑶族、侗族、京族等多民族文化创造性转化作品。
课程同时注重大学生创业创业与专业课程建设深度融合，培养学生具有文化艺术产业策划能力与营销力，培育践行知行合一的文创设计与开发人才。通过此次课程孵化，2020-3班黎慧、练祖铭、李子璇等三名同学获得2022大学生创新创业项目的国家级立项，姬雪珂等同学获得2022大学生创新创业项目的区级立项。此次汇报展也是刘玲玲老师2021区级教改课题：新文科视域下地方理工院校《旅游产品设计》“金课”建设的阶段性成果之一。通过金课建设鼓励学生们利用和传承民族文化遗产，发展民族特色文化产业，推动八桂民族文化创造性转化、创新性发展，铸牢中华民族共同体意识。
展厅
师生合影
