为推进“四新”建设和“十四五”人才培养目标定位规划，进一步深化本科教育教学改革，构建特色鲜明、优势突出的工艺美术人才培养体系，实现渐进式发展，跳跃式突破。5月15日，工艺美术教研室组织开展了2024版本科专业人才培养方案讨论会。艺术学院副院长黄建标、工艺美术教研室王巍衡主任、李伟副主任及工艺美术教师共同为工艺美术专业的发展献计献策。
会上大家围绕工艺美术专业2+2模式及三大板块专业人才培养方案的修订展开了热烈的讨论。在深入剖析本专业的发展趋势、专业定位、培养目标及课程体系的同时，还针对培养方案制订过程中遇到的各类问题以及对新版培养方案的调整进行了详尽的剖析与研讨。
黄建标副院长在认真听取并审阅各专业的培养方案后，针对各专业的特色及发展方向提出了宝贵的建议。他强调，要拓宽专业发展的国际视野，使人才培养目标更加明确且具有前瞻性；要重构学生的知识体系、课程体系及未来思维框架，以地域特色为引领，结合地方民族特色的传承优势，推动艺术教育实现真正的现代化、开放化及国际化。同时，要以国家一流专业、一流课程的高标准来设置人才培养方案，紧密结合互联网、数字经济、人工智能等国内外动态发展的新趋势，全面融合艺术、科技与文化元素，为社会经济发展贡献智慧与力量。此外课程思政应充分体现党和国家的意志，作为国家的重要导向，应以工艺美术的思维逻辑来构建工美专业的课程思政体系。
会议现场
一审：范前程 二审：王巍衡 三审：黄建标
