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为深入扎实推进党史学习教育，积极推动课程改革创新，更好地落实立德树人根本任务，广西桂林理工大学艺术学院创新教育形式、丰富教育内容，将党史学习教育融入到设计学专业课程建设的各个环节中。以“共学党史，同筑设计”为主题，以“学习+实践”为抓手，以红色作品为驱动，在加强专业素养的同时也促使学生身体力行地去感受中国共产党光辉且艰辛的历史，持续增强对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，促进“立德树人”和“铸魂育人”的有机融合。
坚持学用结合，“以点带面”夯实党史学习教育
桂林理工大学艺术学院党委高度重视，与马克思主义学院共同制定党史学习计划，通过召开党建与思政工作专题研讨会、党史学习教育动员大会、学院教学科研大会等会议，把党史学习教育同推进学院党建思政工作结合起来，同推进教学科研工作结合起来，实现党史学习教育与学院事业发展同频共振。学院各教研室通过开展月例会、教师培训等活动进一步增强教师育人能力，通过开展党史学习教育报告会、读书周、分享会、征文等活动持续加强各教研室教师的党性修养。此外，各教研室教师将党史学习教育与学生教育有机融合，依托红色资源以独特的视角讲述党史，打造课程思政公开课推进党史学习教育入耳、入脑、入心。在学院党委的积极推动下，各教研室教师紧紧围绕立德树人根本任务，统筹安排、精密谋划、精准施策,“以点带面”切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
创新教育模式，“双管齐下”促进党史学习教育与教学有机融合
桂林理工大学艺术学院以党史学习教育为契机，紧紧围绕人才培养、教学科研、文化传承创新等工作重点，在完善现有党建+实体平台的基础上，充分利用互联网技术，将实体+虚拟、线上+线下有效结合，更好的为学院师生提供党建活动阵地、党员活动空间等学习交流场地。学院专业课教师将党史学习教育融入课堂，视觉传达设计教研室的《计算机辅助设计II》课程思政公开课，其中一节课是将《我和我的祖国》案例素材中的画面与音效关系进行了演示，从专业的视角阐释画面中的历史事件，人物关系以及歌曲中的爱国情怀等，将党史学习教育与学生专业紧密结合，在学习教育中提高专业水平，做到学思践悟，知行合一。产品设计教研室的《旅游产品设计》课程思政公开课，将“红色旅游”“红色设计”与专业知识相结合，通过带领学生赴桂林近代史展馆、贵州黎平会议纪念馆等红色教育基地进行现场教学，不断深化学生对党史的认识和理解，坚定对马克思主义的信仰。服装与服饰设计教研室的《服装印染与手工艺》课程思政公开课，将非遗文化与党史学习教育相融合，在传承非物质文化记忆的同时提升同学们的文化自信。一手抓党史学习教育，一手抓教学“双管齐下”重温百年党史，让红色血脉不中断、红色基因不改变，使学生不断从党的精神谱系中汲取奋进新时代的力量。
结合教育成果，“多措并举”构建党史学习教育长效机制
构建党史学习教育长效机制，完善落实主体责任工作体系，持续推动党史学习教育高质量发展。一是学院制定党史学习教育工作方案，深化党史学习教育专项工作计划，真正实现抓好“一班人”带动“一层人”影响“一群人”，在提高学习质量、抓好典型等方面持续用力。二是积极探索学科中的党史学习教育，进而提升党史学习教育实效，利用数字媒体艺术、动画与视频制作、戏剧影视学、工艺美术造型设计、产品设计等专业课程与党史学习教育相融合，开设“第二课堂精品课程”以图文、视频、场景、课程作品等多种形式，教育引导广大青年大学生大力传承红色传统文化、弘扬红色基因，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。三是营造良好学习氛围，开展丰富多样的文化活动，打造党史学习教育“新阵地”。此外，学院通过讲党史故事、学英雄人物、扬革命精神等方式，利用微信、抖音等平台资源开设《党史学习教育 党史我领读》、《学院微信视频寄语“我想对党说”》、《党史知识问答》等栏目，营造“明理增信、崇德力行”浓厚氛围。
