| 珠宝首饰设计与工艺 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一 桂林理工大学于1994年创办设计艺术学科专业，是全国较早开展设计艺术教育的高校之一。艺术学院是桂林理工大学下属二级学院，目前设有环境设计、服装与服饰设计、工艺美术、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、动画、珠宝首饰设计与工艺等8个本科专业，在校本科生1800余人。拥有设计学一级学科硕士学位授权点、艺术专业硕士学位授权点，在校硕士研究生170余人，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生的资格。学院现有教职工108人，其中专业教师96人，具有教授职称教师11人，副高级职称33人，获得博士学位14人，在读博士12人，硕士研究生导师35人。 学院坚持立足广西、面向西南、对接大湾区、辐射东盟的培养理念，以立德树人为根本任务，坚持“艺工结合、创新实践”的教学模式，目前学院拥有6门自治区级一流课程，为学生提供自治区级艺术设计虚拟仿真实验教学中心、广西动漫人才培养基地、广西文化和旅游研究基地等省部级校内实践平台。 学院设施完备，拥有面积20000余平米的独立教学楼；广西区级艺术设计虚拟仿真实验教学中心1个，下设16个功能完善的专业实验室。配备2000余平米的艺术馆和美术馆、1000余平米的“设计+大学生创新创业基地” 供日常教学展览和创新创业使用。 学院在着力提高人才培养质量的同时，高度重视学科专业建设。2014年环境艺术设计专业获得“区级优势特色专业”；2019年环境设计专业入选广西壮族自治区一流本科专业建设点，2021年动画专业入选广西壮族自治区一流本科专业建设点。 学院注重学生的创新创业教育和培养，搭建“设计+”大学生创新创业基地，近年来，学生获大学生创新创业训练计划项目国家级项目20余项、省部级项目50余项；获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区金奖1项、银奖2项、铜奖3项；获全国普通高校学科竞赛排行榜国家级奖项180余项（其中一等奖20余项）；获“IF设计新秀”国际奖项1项（全球仅10项）。 学院依托校外企事业单位及实习基地，实施产教融合，促进学生实践能力提升，与桂林坤鹤文化传播有限公司、金螳螂深圳设计院桂林设计中心等共同推进数字创意现代产业学院建设。近年来，师生参与《可可小爱公益广告》《普法宣传片制作》等与企业联合承担横向项目30余项。 近年来，学院在教学、科研方面成果丰硕。学院教师发表学术论文（作品）1380余篇（幅）；出版著作、教材等30余部；承担教学、科研项目300余项，其中国家级、省（部）级课题40余项。教师作品在全国美术作品展、全国青年美术作品展、中国北京国际美术双年展等全国性赛事上入选及获奖430余项。 学院每年举办各类艺术作品展80余场，共展出作品6000余件；观展师生累计约20万人次。 在桂林理工大学工、理、管、文、艺、经、法、农8大学科门类资源体系支撑下，学院注重艺术与科学相结合、传统地域文化与现代设计相结合，艺术设计学科与工学等多学科交叉。在学术成果转化方面，注重结合自身学科优势与少数民族文化多元发展特点，服务于地方经济社会文化发展，形成设计成果市场化、设计特征区域化的典型特色。 珠宝首饰设计与工艺专业前身为2015 年开始招生的宝石及材料工艺学（首饰工艺与设计方向），2022年获教育部批准成立中国第一个以“珠宝首饰设计与工艺”命名的珠宝设计类本科专业，并被列为特设专业和特殊行业国家控制布点专业。
本专业在软科2024年中国大学专业排名为设计学类珠宝首饰设计与工艺A＋专业，专业排名第一，是我校特色专业之一。
现有专任教师8人，其中副教授1人，讲师7人，博士1人，硕士7人，硕士生导师1人，海外留学归来2人，入选桂林市文旅人才后备库入库技术人才1人，全国研究生教育评估监测专家1人，中国知网CNKI评审专家1人，金砖国家职业技能大赛3D打印赛项裁判长1人，广西科技厅评审专家1人，江西省科技厅评审专家1人，河北省科技厅评审专家1人，广西职业院校技能大赛3D打印赛项裁判员1人，持有国际珠宝鉴定师证书、珠宝首饰评估学证书者占比50%。另外，还聘有校外珠宝行业专家、企业高管和广西工艺美术大师等作为本专业指导教师，其中具有硕士生导师资格10余人。
本专业学制四年，立足广西，面向我国最大的珠宝贸易市场——珠江三角洲，辐射全国。致力于培养适应我国社会主义现代化建设、区域经济发展需要，具备良好道德、科学与文化素质，综合性创新思维、团队合作精神及国际视野的首饰设计与工艺制作专业人才。着力培养提高学生的创新意识和综合能力，构建扎实的首饰设计理论体系，较强的设计创作与工艺实操技能，具有家国情怀、高度社会责任感、基础理论扎实、创新实践能力强的应用型专业首饰人才。 学生毕业后适合于到各类珠宝设计公司、珠宝企业、银行、拍卖公司、典当行、报社、时尚公司、高等院校、科研机构等单位从事与珠宝首饰相关的工作。经过四年的培养及实践锻炼，学生们能掌握珠宝首饰设计与制作等相关知识，具备理论分析与实践操作的能力，部分优秀的学生将能够成为独立珠宝首饰设计师、国家级和省级工艺美术大师、珠宝首饰行业的中坚力量和领军人才。 教研教改 本专业的教师们积极投身教学能力提升的学习和实践中，近年来参与省部级教改项目6项，发表教改论文 6 篇，参与区级一流课程建设1门等成果（见表1）。
表1
指导学生获奖 近年来培养学生获各类学科竞赛奖 62 项，其中，互联网+省部级银奖、铜奖各 1 项；大学生创新创业训练计划项目国家级3项、地区级1项；指导研究生获国家级奖学金1项；指导本科生以第一作者发表论文4篇（见表2）。
本专业教师参与省部级科研项目1项；发表论文 40 篇、作品 22 篇（幅），其中，国际会议论文1篇，核心论文2篇，核心作品7幅，被英国国家图书馆论文在线及英国桑德兰大学图书馆收录1部；出版专著1部；专利6项；著作权3项；获省部级以上创作奖5 项。 教师作品曾入选英国海关画廊、英国国家玻璃中心及北京国际首饰艺术展等国内外10余项高水平展览，并曾在中英两地举办个人玻璃首饰设计作品展各1项；作品也曾被刊登于英国的《Sunderland Echo》报纸上1项等（见表3）。
表3
本校还具备培养在世界上享有最高荣誉的国际珠宝鉴定师FGA和GIG证书的培训资格，1995年开始和英国宝石协会与宝石检测实验室联合办学，成为国际珠宝鉴定师(FGA)资格考试培训中心。依托国家级实验教学中心、教育部工程研究中心，拥有国家级的现代化珠宝测试中心、珠宝Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ鉴定室、珠宝分级、宝石加工、首饰制作、玉石雕刻等多个专业实验室和国际先进的珠宝首饰鉴定仪器及生产加工设备。在来自世界各地种类齐全的宝石教学标本基础上，面对社会开设珠宝首饰设计手绘；珠宝首饰制作基础；计算机辅助珠宝设计；常见宝石的鉴赏及评估等课程，并对通过考核的优秀学员颁发相应的FGA和GIG资格证书，培养的学生在国内各类专业竞赛中屡获大奖。
据中国珠宝玉石首饰行业协会发布《2023年中国珠宝行业发展报告》显示，2023年我国珠宝玉石首饰产业市场规模约8200亿元，同比增长14%，创历史新高（表4）。在经济增长放缓或不确定性增加的背景下，人们更加趋于理性消费、更加重视家庭资产配置的安全可靠。金银珠宝不仅能美化生活，其较强的财富保值、分散投资风险、守护财产安全的功能也受到了越来越多消费者的认可。另一方面，珠宝行业在款式设计、工艺材质、文化营销、消费体验等方面不断加大力度，也成为消费增长的重要驱动力。
海关总署数据显示，2023 年我国珠宝行业进出口总额为1453.34 亿美元，同比增长 8.62%，创历史新高（表5）。其中，出口总额为 313.28 亿美元，进口总额为 1140.06 亿美元， 分别增长 4.08%和 9.94%，连续三年实现出口进口双增长。可以看出，我国珠宝行业在全球市场上的竞争力仍然强劲，在国际供应链中的地位依然稳固，中国在全球珠宝市场上占据了相当大的份额，并且预计这一份额将在未来几年内持续增长。
珠宝企业对专业的珠宝首饰设计师、工艺师、建模师、销售、检验、鉴定、拍卖、典当、保险、抵押贷款、清算、评估、税收、捐赠等专业的珠宝人才全面紧缺，有丰富行业经验和较高技术水平的珠宝首饰设计专业人士更是非常抢手，据预测，光是珠江三角区珠宝业约需10万从业人员，全国每年的珠宝首饰设计大类专业就业需求人数达到万人规模。据不完全统计，深圳罗湖区珠宝行业的中高级管理和专业技术从业人员中，大约有30%是桂林理工大学珠宝专业校友，尤其是在珠宝检测领域，桂林理工大学校友约占50%，专业人员的就业前景非常广阔（见表6）。
表6
表7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
